Elegir un buen centro de estudios no es tarea sencilla. A continuación te brindamos 10 preguntas claves para que te sea más fácil escoger una.
Nuevamente estamos al comienzo del año universitario, y tal vez ya sea tu turno o tal vez tienes poco tiempo para terminar de descifrar dónde formarte. Muchos optan por asesoramiento de familiares o amigos, o se basan en los resultados de los rankings internacionales de prestigio como Shanghai,Times Higher Education,Leiden oQS. No hay recetas perfectas para la búsqueda de la universidad ideal para ti, pero para ayudarte a orientar tu decisión te acercamos 10 claves:
1. ¿Qué especialización te interesa?
Muchas instituciones se especializan en áreas de conocimiento como Administración, Derecho, Ingeniería, Música…si te interesas por alguna especialización en particular, la mejor opción es identificar las posibilidades y compararlos. Si no sabes qué en qué quieres profundizar, los centros no especializados ofrecen un abanico más amplio de posibilidades para explorar.
2. La experiencia del profesorado
La trayectoria del cuerpo docente es un buen punto a considerar: ¿sus titulaciones se relacionan con la materia que imparten?, ¿trabajan activamente en el campo que enseñan?
3. ¿Universidad pequeña o grande?
¿Prefieres las instituciones más pequeñas (6.000-15.000 estudiantes) para una interacción más personal con los docentes y conocer a tu generación, o prefieres una universidad mayor (más de 15.000 alumnos) donde seas más independiente? ¿Clases reducidas o numerosas? ¿Pequeños grupos de laboratorio?
4. Los métodos de enseñanza
¿Qué tipo de enseñanza promueve el centro de estudios? ¿Promueve el aprendizaje activo con proyectos y grupos de trabajo o se centra en la teoría y lectura? ¿Las aulas están digitalizadas y las nuevas tecnologías incorporadas a los métodos de aprendizaje?
5. ¿Qué servicios para estudiantes ofrece?
Al comienzo de los cursos podrás estar algo perdido, por lo que conviene contar con centros que se preocupen por los estudiantes, que ofrezcan orientación académica y asesoramiento a la hora de buscar prácticas profesionales.
6. La biblioteca
¿La universidad cuenta con una biblioteca digital, una amplia variedad de textos que puedas pedir prestados? ¿Cuáles son sus horarios? ¿Cuenta con áreas para estudiar o sentarse a leer?
7. Dónde y cómo vivir mientras estudias
Tu capacidad de triunfar en el mundo universitario se relaciona mucho con el contexto. ¿Es mejor optar por una universidad en una gran ciudad o es mejor una pequeña? ¿Vivirás con tu familia o prefieres independizarte y alejarte? ¿Tienes las posibilidades económicas de alejarte? En el caso que optes por una universidad alejada de tu hogar, ¿cuenta con residencias económicas o los gastos serán demasiado altos?
8. Los programas de intercambio
La internacionalización es un aspecto importante para los jóvenes de hoy. Por ello, tal vez te interese contar con buenos programas de intercambio, que se ajusten a tu perfil profesional y a los estudios que realizas. Además, el número de estudiantes extranjeros en el campus es también importante en este respecto, ya que refiere a la competencia internacional del centro.
9. Flexibilidad de los horarios
Como la formación hoy es costosa, muchos estudiantes tienen empleos para ayudar a alivianar la carga de sus familias o sus estudios. Por ello, la flexibilidad de horarios de clase es algo útil. Esto también es importante para los deportistas de élite o las personas que tienen alguna discapacidad física.
10. La vida extracurricular
No todo es estudios, sino que muchas de las experiencias del estudiante se alejan del aula. Considera la vida cultural, social y deportiva de la universidad: ¿hay comités de estudiantes?
De acuerdo con uno de los miembros de la Asociación Europea de Universidades (EUA), Andrée Sursock, “una decisión errónea no arruinará su vida”, sino que “lo más importante es que el futuro estudiante recuerde que una buena universidad es la que más encaja con sus preferencias”.
José Ginés Mora, profesor de la Universidad de Londres y experto en educación superior coincide con Sursock: “no existen indicadores objetivos, depende de lo que vaya buscando el usuario, de si quiere un centro volcado en la investigación o no, con programas de estancia en universidades internacionales… El estudiante marca las reglas de su propio ranking”.
Si quieres conocer en profundidad los estudios disponibles en España ingresa al Portal de Estudios de Universia España. Allí podrás descubrir lo que necesitas saber sobre los diferentes grados, postgrados y doctorados, y mucho más.
jueves, 5 de noviembre de 2015
PREPARACION PARA UNA ENTREVISTA
Planificación antes de la entrevista La preparación es el primer paso para realizar una entrevista de trabajo. En esta etapa se deben tomar todas las consideraciones necesarias sobre el candidato, el ambiente, las respuestas y el futuro análisis.
Para evitar que la entrevista sea desordenada y sin un fin podría tomar en cuenta lo siguiente:
Defina su posición frente al diálogo que tendrá con el postulante.
Decida qué estrategia utilizará para el conversatorio.
Precise cual será el instrumento que usará para registrar la entrevista: ya sean notas o grabaciones de audio.
Apunte las conductas mostradas por los candidatos
Durante el proceso de preparación también es importante definir los criterios de selección, pueden ser:
Por el nivel rendimiento esperado.
Por los conocimientos y habilidades demostradas por el solicitante.
Por las actitudes y sentimientos.
Todos estos ítems aseguran la igualdad al momento de calificar y les proveen criterios de organización para que la medición sea justa y uniforme.
También se puede hacer mediante un Análisis de Cargo, para esto es necesario identificar los conocimientos, habilidades y otros requisitos que el empleado necesita para cumplir sus funciones; las que pueden ser medidas en exámenes o durante la entrevista.
Para obtener reportes precisos de las respuestas dadas por los postulantes es necesario llevar un registro efectivo de las mismas que pueden ser a través de grabaciones o notas.
Las grabaciones de audio son las más certeras, pero pueden resultar incómodas para quienes aplican al trabajo. Se debe informar a los candidatos que estarán siendo grabados.
Las notas de registro pueden enfocarse básicamente a las respuestas críticas o que hayan causado impresión dejando perder algunos detalles claves. Este es un buen instrumento para el entrevistador experimentado que no se distraerá.
Será usted quien elija el que le parezca más conveniente.
Estructura de la entrevista
Después de la preparación podrá desarrollar la estructura misma de la entrevista. No importan los años que lleve haciendo esta tarea, siempre es importante establecer la estructura con la cual llevará a cabo la entrevista, para no perder de vista los objetivos y guardar el orden.
Saludo. Sirve para establecer la charla.
Transición general. Dirija la conversación al objetivo explicando al candidato como se conducirá la reunión.
Educación. Aquí se verifica los grados y títulos que posee el aspirante, estos vienen del CV.
Experiencia laboral. Puede reunir datos cronológicamente.
Actividades extra laborales. Siempre y cuando tengan que ver con el trabajo. Pueden ser tareas voluntarias, clubes, etc.
Autoevaluación. Pregunte al candidato sobre sus fortalezas y debilidades.
Sobre la empresa. Informe sobre el cargo y las funciones del mismo, así como de la empresa. Es válido recibir preguntas.
Cierre. Agradezca el tiempo del candidato y hágale saber que el proceso de decisión será de su conocimiento.
Técnica de panel para entrevistar Pero ésta no es la única forma de cómo realizar una entrevista, en otros apartados hemos visto técnicas como el panel que son más eficaces en el sentido que se toma una decisión en consenso, tomando en consideración las opiniones de cada uno de los miembros del panel.
En este tipo de entrevista cada uno de los miembros debe cumplir un rol de acuerdo a su especialidad o cualidad más resaltante. En trascendental establecer quien de todos llevará el liderazgo, quien moderará y quien estará a cargo de la fluidez y el tiempo de cada entrevista.
Claves para la entrevista
Tomaremos en cuenta dos de las más importantes, que son cualidades que todo entrevistador debería poseer.
Escuchar activamente:
Aquí se busca que el entrevistador tome actitudes que demuestra que no solo está oyendo lo que su interlocutor dice, sino que sabe “escuchar” activamente. Podría por ejemplo resumir lo que dice el candidato y hacérselo saber para corroborar lo que ha explicado. Un sabio consejo dice que si tiene dos orejas y una boca es porque tiene que escuchar más de lo que habla, por eso preste atención a todo lo que el aspirante diga.
Otra de las habilidades que debe poseer para escuchar activamente es comprender correctamente todo lo que dice el candidato antes de plantearle otra pregunta. Incluso hay señales físicas que indican que usted está escuchando. Mirar al entrevistado es una de ellas, sonreír ocasionalmente también, la postura al sentarse y otros gestos denotan su interés.
Señales no verbales
Evite mirar a la gente pasar, mirar el reloj a cada momento o encorvarse en su asiento; esas son señales no verbales que perjudican el desarrollo de la entrevista. Por el contrario podría mantener un contacto visual adecuado con el candidato, guardar una postura amigable y mostrar una expresión fácil suave y de atención.
Esta es una de las claves más importantes a la hora de preguntarse cómo realizar una entrevista ya que con ella el dialogo se hará fluido y notara los pequeños detalles.
Fin y análisis de la entrevista
Al finalizar agradezca al entrevistado y hágale saber los pasos siguientes al momento de la reunión. Junto a su equipo analicen a cada uno de los postulantes basándose en sus herramientas usadas en la entrevista. No todo es lo que parece, así que asegúrese que la decisión final no esté obstruida por errores de permisividad o prejuicios.
viernes, 4 de septiembre de 2015
TRES PASOS PARA UNA ENTREVISTA
Una entrevista es una conversación. O, mejor dicho, la transcripción de una conversación. Algunos pasos que se suelen dar para hacer una son:
Paso 1. Elegir a quién entrevistar. Puedes buscar a una persona experta, alguien relevante o un testimonio. La persona experta conoce mucho sobre la materia que te interesa, la persona “relevante” puede ser alguien que dirige una empresa o un colegio, una concejal o un líder del barrio y la persona que te da el testimonio es alguien parte de esa historia: ha sido protagonista en un acto o le ha afectado algún problema directa o indirectamente. Puede ser perfectamente una compañera de tu clase o un vecino de tu edificio.
Paso 2. Prepara la entrevista. Primero, se suele buscar y leer algo de información sobre el hecho y la persona que vas a entrevistar. Luego, prepara las preguntas. Pueden ser preguntas sobre cómo empezó todo, qué ocurrió exactamente, sus impresiones personales, las consecuencias... Haz la entrevista. Sin prisas. Escucha sin interrumpir. Tomando notas o grabando.
Paso 3. ¡Redactar! Transcribe la entrevista lo antes posible, para que no olvides detalles como el tono de voz, los colores del lugar o las palabras concretas que ha usado la persona. En el título, puedes poner una de las frases más interesantes de la persona entre comillas. En el texto, al empezar, se suele indicar quién es y en qué trabaja o relación tiene con el hecho. En la presentación se puede añadir una descripción, biografía y por qué le hemos entrevistado.
Al redactar, puedes elegir forma directa (Pregunta→Respuesta) o indirecta, que necesita ser redactada para integrar las preguntas y respuestas en un texto corrido. Puedes también seleccionar, eliminando las respuestas irrelevantes o completar las frases defectuosas o difíciles de entender.
¡Hala! Pues ya tienes algunas pistas que puedes seguir o no seguir porque, desde luego, la comunicación también es cuestión de creatividad, de ponerle tu personalidad e ideas a las cosas que cuentas.
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